【师风曜 润无声】育人为本，精进不辍——对话罗凡老师

罗凡

主要从事水处理新技术及水环境综合治理、水质及水动力模型应用，参与多项国家自然科学基金、国家重点研发计划、省部级自然科学基金等重大项目的研究工作。 承担参与多项教改项目，主讲《水工程软件应用》、《建筑设备（给水排水）》等理论课，指导建筑给排水工程课程设计、生产实习、毕业实习等实践课。 2019年获全国高校给排水科学与工程专业本科生科技创新三等奖，首钢京唐杯第十二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖，2022-2023年度华中科技大学“我最喜爱的教师班主任”称号。

做学生成长的守护者

从招生到毕业过程中，持续关注学生的成长，倾听学生的故事，用心理解他们的喜怒哀乐，关注他们的成长点滴；保护学生安全，关心学生健康，爱护全体学生，平等公正对待学生，做学生的良师益友；通过定期的班会、个别谈心等方式，加强师生之间的情感交流，构建和谐的师生关系，让学生在温暖的环境中健康成长；疏导学生们遇到的学习和生活上困难，积极引导学生树立明晰的个人学习目标和职业规划。

做教学育人的践行者

作为一名专业教师，以本科生教学为工作重心；重视实践教学，因材施教，实施素质教育，激发学生创新精神，促进学生全面发展；尊重学生的个性差异，理解他们的需求与困惑，通过个性化的指导和鼓励，帮助学生发现自己的优势，激发他们的潜能；认真指导学生参加大学生创新创业项目、节能减排大赛等活动，利用专业知识为学生答疑解惑，鼓励同学们走上科研道路。

做知识更新的探索先锋

通过参加学术会议、研修班、在线课程等方式，不断更新知识结构，不断改善课堂教学方法；结合自身科研实践，持续更新教学内容，将物联网、智慧水务等行业最新进展融入本科教学，提升教学科研能力，以适应时代发展对教育的新要求；鼓励学生将所学知识应用于实际工作中，解决实际问题，创造社会价值。