环境学院开展“湖溪心迹，拾俞手账”525美育心理团辅活动

-环愿心语-

在5·25心理健康日到来之际，5月24日下午，华中科技大学环境科学与工程学院与湖北美术学院联合举办的“湖溪心迹，拾愈手账”美育心理团辅活动在韵苑活动中心顺利举行。二十余名同学齐聚一堂，在艺术创作与真诚交流中，开启了一场温暖的心灵之旅。

活动伊始，环境学院科普学讲团的同学以湖溪河治理为线索，用图片与故事串联起河流的前世今生——从曾经的黑臭水体到如今水清岸绿的生态廊道。一幅幅画面让同学们重新认识了身边的校园生态之美，也更加坚定了守护环境的决心。虽因天气原因未能亲身走近湖溪河，但主办方提前准备了丰富的素材包，让自然的温度在桌面上悄然流淌。

来自湖北美术学院“美育轻骑兵”志愿服务队的同学担任“美育小导师”，现场开启了一场15分钟的美育小讲堂。从色彩搭配到拼贴构图，从手账排版到如何用画面承载情绪，这些带着专业温度的讲解让同学们跃跃欲试。进入手账创作环节，小导师们鼓励大家从素材中挑选自己喜欢的元素，将内心感受转化为可视化的表达。这不是美术作业，而是一份“心灵日记”——有人用深色的纸片拼贴出层层叠叠的情绪，有人用明亮的色彩涂抹出说不出口的心情，有人在空白处写下“今天有点累，但做完手账好像轻松了一点”。每一页手账，都是一次与自己的对话；每一次挑选与拼贴，都是一次情绪的梳理与安放。美育小导师们巡回指导，不是评判作品的好坏，而是陪伴每个人找到属于自己的表达方式。这正是“以美润心”的意义——在手账的一笔一划中，情绪被看见，也被安放。

“情绪盲盒”交换环节将现场气氛推向高潮。入场时，每位同学匿名写下一句真实的情绪——有人倾诉“最近学业压力很大”，有人写下对未来的迷茫，也有人只是简单地说“今天有点累”。这些便签被随机抽取、逐一朗读，而抽到的人总会认真补上一句温暖的回应。“最近学业压力很大”——“大家都这样，你不是一个人，我们一起慢慢来。”没有说教，没有评判，只有被听见、被接住的安心。

以美育心，不止于525

一本手账，一次拼贴，一句回应。活动尾声，同学们捧着自己的作品合影留念，定格下这个充满善意与创造力的下午。“湖溪心迹，拾愈手账”是环境学院与湖北美术学院在美育与心理育人领域的一次跨校探索。未来，环境学院将继续推动心理育人工作，让心理支持更具温度、更有创意、更贴近学生的真实需求。