研途有你·国奖专访|仲恒：在园林的曲径中学会求解

-人物简介-

仲恒，华中科技大学环境科学与工程学院环境科学与工程专业2024级硕士研究生，汉族，中共党员。获2026年研究生国家奖学金；华中科技大学优秀共青团员称号；首届全国人工智能应用创新大赛全国赛研究生组一等奖、“华为杯”第二十二届中国研究生数学建模竞赛三等奖。在人工智能竞赛中负责智能体平台搭建与数据分析处理，在数学建模竞赛中承担建模工作，探索跨学科问题的分析与求解。担任党支部副书记、团支部书记，曾任组织委员，参与校研究生党建工作中心“民族之星”风采展、“红色楷模”系列创建及朋辈引领工作坊等活动的组织与服务保障，积极参与校医院导诊、学院迎新及校园活动保障，校志愿服务系统记录服务95小时。

-人物事迹-

2025年9月，我和队友参加“华为杯”第二十二届中国研究生数学建模竞赛，选择了江南古典园林的美学特征建模题。作为环境科学与工程专业的学生，我们熟悉用数据分析问题，但这一次，摆在面前的却是园林的美：曲折的路径、变化的视野、山水与建筑之间的关系，怎样才能用数学说清楚？

后来获得全国三等奖时，我想到的，是自己在这个问题面前逐渐改变的思考方式。从一开始想尽快找到一个答案，到愿意花时间理解问题、解释假设，这段经历让我对研究生阶段的学习有了更具体的认识。

把风景里的感受变成问题

在团队中，我承担建模工作。对我而言，这道题的难处在于：人的感受很丰富，模型却需要明确的对象与关系。“好看”是一个直观判断，怎样把它转化成可以分析的问题，却需要耐心。模型中的一个指标究竟代表什么，它与真实的游园体验有什么联系，这些追问比套用一个公式更重要。

梳理思路时，我不断提醒自己回到题目本身。先弄清楚要描述哪一种感受，再考虑哪些信息能够支撑它；先把假设说清楚，再讨论模型的复杂程度。面对陌生领域，我也逐渐接受，暂时没有思路并不意味着做不好，重要的是把模糊之处拆开，一点点找到能够继续推进的入口。

与队友合作，让我学会了把自己的想法解释清楚。建模、实现和论文表达彼此相连，任何一个环节含糊，都会影响整个方案。直到完成参赛作品，我才更真切地理解：一个模型的价值，也在于别人能否理解它为什么这样建立、它能回答什么问题。

在协作中把想法落到实处

另一段竞赛经历，发生在首届全国人工智能应用创新大赛。我们的作品是“能源市场价格波动风险评估与交易策略优化”，我作为队员负责Agent平台搭建，团队最终获得全国赛研究生组一等奖。

如果说园林建模让我练习如何提出和描述问题，平台搭建则让我关注想法怎样成为可用的工具。对我来说，完成自己负责的部分，还意味着理解它与整体任务的关系，让个人工作能够与队友的工作衔接起来。这两段经历虽有不同的分工，却都让我体会到，跨学科学习需要主动补足知识，也需要尊重团队中每个人的贡献。

把一份鼓励带回日常

获评2026年研究生国家奖学金后，我重新回看这些经历。曾经让我犹豫的陌生问题，逐渐成为成长的入口；曾经看起来细碎的学习与协作，也在回顾时显出分量。这份由国家设立的奖励，将为我后续的学习研究提供支持，也让我感受到，认真投入学习、愿意探索和承担，是能够被看见的。

在校园里，我还担任党支部副书记，参与校医院导诊、学院迎新和校园活动保障。服务同学的过程，让我把注意力从个人任务转向身边人的需要。国家奖学金给予我的鼓励，也提醒我把已有的经验分享出去：交流建模思路，分享平台搭建中的学习体会，在同学需要时尽自己所能提供帮助。

未来遇到新的问题，我仍希望保留这份耐心。像面对园林里一条尚未走过的曲径，先认真观察，再迈出一步。把眼前的问题做扎实，把得到的支持转化为继续学习和服务他人的行动，是我想给这份荣誉的回应。