为进一步推进学院“双一流”建设，一年来，我院领导班子、全体教职工统一思想，凝聚共识，结合学院实际情况，明确了科研创新团队建设的战略目标，制定了“环境学院教师岗位分类管理及聘任综合改革方案”。

在院党委的高要求和悉心指导下，各系所党支部书记和班子成员带头组团队，前瞻性寻找教师科研方向共同点，凝练团队发展方向，近2个月的酝酿，学院现成立了人才结构合理的10支科研团队，基本实现全院覆盖。

2018年9月14日，环境学院在东十三楼207室召开了为期一天的2017-2020聘期团队目标评审大会。学院党政联席会成员担任评审成员，全院教师参会。

会议开始，学院党委书记刘利剑强调：学校人事部门批准了我院综合改革聘期考核实施方案。与我院进一步加大对环境与生态学ESI的贡献率相比，与我院下一轮评估力争进入A-的发展目标相比，在核心发展指标上还需下大力量争取突破。创建科研团队的实施方案，就是希望各团队能够戮力同心，做到保增收促发展，尽力完成更多突破性指标。

徐新华等10个团队依次进行了汇报，分别就团队人员组成、研究方向及学科前瞻性，考核的基础性指标和突破性指标，以及团队发展规划等方面进行了说明。评审会成员和与会老师逐一对各团队的汇报作了细致点评，并提出了建设性的建议。刘利剑书记指出，人才培养和团队建设始终是学院发展和学科建设中的关键一环，各个团队应将人才队伍建设纳入到团队建设中去，帮助青年教师更快更高层次地发展，保持团队的创新活力。杨家宽院长强调，全院教师凝聚合力推动学科发展至关重要，，争取在2020年聘期结束时，我院对全校环境科学与生态学ESI贡献率突破30%，让学院的学科发展更上一层楼。团队建设要发挥团队中老带新、传帮带的作用，真正实现新老融合，理清发展思路，学科建设才能更上一层楼。

各团队成员积极表态，将继续优化团队规划方案，脚踏实地、齐心协力，做实事、谋发展，一起完成学校提出的发展目标，把环境学院推上一个新的台阶！