近日，教育部公布了首批虚拟教研室建设试点名单，由清华大学和哈尔滨工业大学牵头申报、华中科技大学环境学院参与的“环境工程原理课程虚拟教研室”、“环境类专业学生工程实践能力培养研究虚拟教研室”及“给排水科学与工程专业虚拟教研室”荣列其中。

随着互联网技术的快速发展，原有的以各高校专业系或教研室为单位的教学及科研活动模式已很难适应新时代新形势的发展需要，虚拟教研室由此应运而生。虚拟教研室通过整合校际优势资源，立体化地解决了跨学科师资配置及各成员单位科研团队的知识结构问题，有利于充分发挥各单位的课程建设特色，实现学科发展的资源共享，推进教学团队及平台的建设，进而带动专业建设水平和课程教学水平的整体提升。同时，虚拟教研室也是促进学术研究成果交流的利器，是拓展教学发展途径、促进学科管理智慧化的重要手段，是信息时代我国高等教育水平持续提升的具体体现。

以环境工程原理虚拟教研室为例，该虚拟教研室由清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华中科技大学、北京科技大学等9所高校31名教师构成，团队师资强大，90%的教师具有10年以上教龄和高级职称，教学经验丰富，科研基础雄厚。根据建设方案，环境工程原理虚拟教研室将充分运用线上线下相结合的交流手段，加强不同教学团队间的交流、研讨与培训，开展课程教学模式和教学方法创新，构建课程教学资源开放的共享平台。

虚拟教研室建设试点的成功申报，将对我院的一流专业、一流团队、一流课程建设起到极大的推动作用。

   让我们拭目以待、共同见证！